按照院党委学习实践科学发展观的总体部署和要求，学生工作党支部在对《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两本书认真学习领会的基础上，继续从大讨论、学习培训、调查研究和工作带动四方面入手，采取有力措施，精心组织实施，积极深入学习实践科学发展观。
一是充分利用本部门人员优势进行专题辅导工作。学生处关震和赵越老师都是从事思想政治教育的，因此，在学习两本书时，支部安排两名老师针对重点问题进行专题讲解，如科学发展观的提出、科学发展观的科学内涵、科学发展观形成的时代背景和实践基础以及深入开展学习实践科学发展观活动的现实意义。通过深入浅出的讲解，使支部党员受益匪浅，为开展调研活动打下良好基础。
二是结合部门工作进行充分调查研究工作。针对学生素质教育问题，支部编写并印制了200份教师问卷和3000份学生问卷，进行问卷调查。目前问卷已组织相关人员填写完毕，正在统计分析中。统计分析结果将为我院下一步进一步加强学生素质教育工程提供最有价值参考资料；针对大学生就业问题，也由就业中心组织各系对2009届毕业生就业实习情况进行了全面跟踪调查，根据调查结果，学院将要求职业指导教师对学生进行深入指导与服务。
三是积极组织思想大讨论工作。支部全体成员利用4月16和17日两个下午时间，围绕“坚持科学发展，推进内涵建设，建设国家示范院”进行大讨论。支部全体成员踊跃发言，针对学院办学理念、专业设置、教职工队伍建设和学生教育管理等方面提出了20余条意见和建议。
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