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机构概况 更多
为顺应教育部提出的“高职院校要建立常态化自主保证人才培养质量机制,引导和促进高职院校不断完善内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效,持续提高人才培养质量”的要求,2018年3月学院成立内部质量保证体系诊断与改进办公室(简称“质量诊改办”)。内部质量保证体系诊断与改进办公室主要职责是承担学院内部质量保证体系诊断与改进工作领导小组办公室日常工作,负责制定学院内部质量诊改工作方案,建设质量督查工作队伍,指导相关单位开展诊改工作,撰写学院总体诊改报告等。
政策法规 更多
中华人民共和国职业教育法
(1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订)中华人民共和国主席令第一一二号《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过,现予公布,自2022年5月1日起施行。中华人民共和国主席习近平2022年4月20日目    录第一章 总    则 第二章 职业教育体系第三章 职业教育的实施第四章 职业学校和职…
教学诊改 更多
全国高职院校教学工作诊断与改进制度建设情况的调查研究
PDF全国高职院校教学工作诊断与改进制度建设情况的调查研究
江苏省高职院校诊改复核工作会顺利进行 2022-09-23
教学诊断是质量提高的依据 2016-10-22
质量监控 更多
构建“四链”融合职业教育新生态
党的二十大报告以“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”为题,把科技、教育、人才作为一个系统性、整体性的重大问题论述,提出科技是第一生…
理论课堂教学效果评价标准解说----师生… 2022-12-15
理论课堂教学效果评价标准解说----重点… 2022-08-24
理论课堂教学效果评价标准解说----理论… 2021-12-08
理论课堂教学效果评价标准解说----教学… 2021-09-06
理论课堂教学效果评价标准解说----教学… 2017-11-15
质量监控是教学诊断的基础 2016-10-22
通知公告 更多
交流园地 更多
职业教育数字化转型八大路径 2023-02-27
职业教育发展现状、存在问题及对策 2023-02-02
打造“双师型”教师标准升级版 2022-12-20
“五位一体”全程管评数据循证 2022-11-03
怀进鹏:以数字化为杠杆,撬动教育整… 2022-09-24
观点|任占营:新时代深化职业教育评… 2021-12-28
职业教育如何与高端产业相匹配深圳信… 2021-12-28
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